În ciuda unor schimbări ale societăţii române moderne, în familie persistă inegalitatea de gen, în special în cazul categoriilor vulnerabile, şi se aplică în continuare pedepse corporale copiilor neascultători.

Copiii din familiile în care unul sau ambii părinţi sunt absenţi riscă să fie excluşi, cu toate că şi mulţi copii din familii nucleare se confruntă cu problema exploatării şi a excluderii. Majoritatea copiilor ce trăiesc pe străzi în timpul zilei, dar şi 82% din copiii aflaţi în conflict cu legea au o familie nucleară, cu ambii părinţi biologici prezenţi. Provenienţa dintr-o familie cu mulţi copii reprezintă una din cauzele sărăciei şi a unui nivel scăzut de educaţie, fiind şi un factor de risc - majoritatea copiilor ce muncesc provin din familii numeroase. Cel puţin 30% dintre copiii ce trăiesc permanent pe străzi au fost supuşi violenţei şi abuzului.

Barometrul Incluziunii Rromilor realizat în 2007 de Fundaţia pentru o Societate Deschisă arată că 23% din respondenţii rromi nu au niciun fel de studii, iar 27% au terminat doar şcoala primară. Treizeci la sută din rromii de peste 11 ani nu merg la şcoală, spre deosebire de 9% în cazul celorlalţi copii. Un studiu din 2007 a constatat că naşterilor neînregistrate ajungeau la 3 procente în cazul rromilor, spre deosebire de 0,9% în cazul non-rromilor.

Rata brută de cuprindere în învăţământul primar prezintă o tendinţă în scădere faţă de anul şcolar 2003/2004, când a atins un punct maxim de 109,1%, iar vârsta şcolarizării a fost redusă la 6 ani. În anul şcolar 2007/2008, rata brută de cuprindere în învăţământul primar a atins 97,8%.

S-a înregistrat o creştere uşoară, dar constantă a ratei abandonului şcolar în ciclul primar de la 8,1% în anul şcolar 2003/2004 la 9,8% în 2007/2008.